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There must be a day that...

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June 11

广西省玉林市樟木镇富塘小学

暖暖这次出行多亏了多背一公斤。多亏了《时尚旅游》。

 

六月一日。在我特崇拜的温家宝爷爷参加北京市中关村第三小学:“欢聚北京、祝福祖国、共庆六一”的活动的同时,我与多背一公斤的志愿者梁子汇合,参加了广西省玉林市福绵管理区樟木镇富塘小学的“欢迎暖暖、祝福广西、阳光六一”的活动。
——呃这个活动主题是我自己瞎编的,呵呵。
出行前给孩子们挑选文具。水彩笔。跳绳。
 

 

学校距离玉林市市区大约有一个半小时的车程。约四十分钟的山路。加上学前班学校总共七个年级。共有学生168人。教职工9人。
 
 
学校教学楼。楼下是三年级、四年级、五年级。砖墙。木板凳儿。

 

 
 
教师的办公室。墙上贴着工作计划、课程表、奖状等。
老师说这里的环境很苦。分到这上班的年轻人一般不到一个月就不干了。留下的几位村里的老师一天要上八节课,包括校长也是什么课都要带。
 
 
因为给孩子们带了好多礼物,所以作为交换孩子们给我佩戴上了红领巾。好多年没带了。戴上红领巾心里别提多美了。
 
 
小男孩把课外书抬到老师办公室。
 

 

 
给孩子们带来的长跳绳。这种大长跳绳是每次去学校都会带在身上的。因为跳大绳这项运动最能拉近刚走进学校陌生的你和那些孩子们。也总能玩得很HIGH
 
 
我还最爱带孩子们玩的游戏是“一网不捞鱼”“老鹰捉小鸡”“我们都是木头人”。
孩子们排着长队嘴里跟你一起喊着“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网捞个小尾巴鱼”的时候你也好像回到了小时候。满心只有快乐。
 
 

 

 

拥挤在镜头前的孩子们的笑脸。
因为很少见到相机。一开始都很腼腆。拍照之后给孩子们看镜头里的照片。一个个都腼腆的笑开了花。慢慢的也就笑开了。
 
 
 
 

我的到来正好赶上孩子们的六一儿童节。校长告诉我下午有六一的联欢会。
中午的时候和老师们一起吃饭。我发现除了一些回家吃饭的孩子。很多孩子都带饭中午吃。白米饭泡白水。白米饭泡白水。白米饭泡白水。还是白米饭泡白水。所有的孩子都是白米饭泡白水。
 
校长买了大瓶七喜为了款待我们。我们很过意不去,所以很中午在校的孩子们在小卖部买了冰棍吃。孩子们依旧很腼腆。拿在手里不舍得吃。
 
还记得我们小时候的联欢会么?
红领巾。花裙子。小辫子。红脸蛋。在舞台上表演着各种节目。
联欢会之后还有童话书。麦当劳。
那些年作为祖国的花朵。每年最期待的就是六一。所以这一天我也满心期待。看着孩子们拥挤在镜头前的笑脸。期待着参加他们的联欢会。
 
下午孩子们陆陆续续的来了。按照男女生,年纪分区域排开。每个年级的老师也都拿着大袋子的糖果到每个区域站好。我才看到了这样一个六一儿童节。
 
这个游戏叫做跳圈。地上是老师画好几个圆圈。每个孩子双腿套上一个编织袋。从第一个连续跳到最后一个就可以到老师那里领两块糖。
 
 
这个游戏叫套圈。老师扎一个木棍在地上。孩子们拿着竹子编成的圈套木棍。套到了就可以到老师那里领两块糖。
 

 
这个游戏叫做投篮。篮框的架子是铁棍焊的。投中之后也可以找老师领两块糖。
 

这个游戏叫做独木桥。女孩子们爱玩的。地上可以看到老师用粉笔画的“桥”。孩子们用红领巾蒙住眼睛。只要可以不踩线走完“独木桥”就可以到老师那里领两块糖。

 

 

 

由于学前班和一年级的老师外出了。我负责低年级孩子的游戏。排好队做单脚跳。跳到对面就可以领糖吃。
 
 
 

 

 

几个小时过的很快。回到玉林市区的第二天。收到了张原校长的短信。说我的小导游甘明霞同学在我走的时候哭了半天。问暖暖姐姐什么时候回来。看到的时候很心酸。我还会再回去的。我想。哪怕只是再和孩子们老鹰捉小鸡。一网不捞鱼。
 
 

April 03

最近总是被HD勾搭起心底的小梦想。

又是一个双休的周末。着实的美。
周六我约了9和舞舞。
烧烤。甜品店。地铁奶茶。咖啡馆。
还有东四那一路的小店。
晒着小太阳。再次着实的美。

甜品店小的很。完全不是我想的样子可以有大沙发。让我窝在里面晒着太阳迷迷瞪瞪的混上整个下午。
老板娘说由于是第一天开张。双皮奶没有做好。所以免费送给大家品尝。
来小店的人还挺多。很多老板娘的朋友。

此时此刻我就又白日梦了一回。
暖暖。甜品店。大沙发。墙上贴满了照片。狗狗狗。
我就想每天窝在大沙发里睡觉觉。


我从晚上七点睡到早上八点半。拾壹个小时。
周日我。收拾屋子。整理电脑。晒太阳。读书。美容。

最近总是被HD勾搭起心底的小梦想。
一有空我就翻开HD那小Blog看个不停。
那些山里的娃。那些娃那动人的笑。
那些能找回的生活里的激情。




——————
这是我那好几个星期前存起来的小草稿⋯⋯



December 13

如果可以。我想天天纪录三件美事。

这是这么久以来我第一次把手机关掉睡觉觉。
这是这么久以来我第一次没有上闹钟。
早上睡到自然醒。爸爸正好也睡到自然醒。醒来时妈妈在做午饭。
拉开窗帘有金色的阳光。那一刻心情真好。

当然更好的是可以跟爸爸逗逗贫。动动手拳打脚踢一下。
我问爸爸怎么那么贫那么话唠。我爸说他从小就这样。怪不得我也这么唠。
妈妈经常看着我跟暖爸这么逗贫在一旁偷笑。

这么时候的我觉得很很幸福。


我突然很怀念以前能经常在路口买5块钱一束花回宿舍的日子。
我也很怀念那个很爱生活很享受生活的自己。


November 16

生日快乐。换一颗心脏。

生日快乐。

我会订一个蛋糕。点上蜡烛。许一个愿望。给远方的你过一个生日。
蛋糕就和同事们分着吃。就像给自己过生日那样。
我最后一次想你。最后一次。

明天起。我要换一颗心脏。开始新的生活。

生日快乐。
再见。我爱你。

iz对denny说。我爱你。但是我要开始新的生活了。


November 10

小桔灯乡村小学图书馆项目回访—青海站

小桔灯乡村小学图书馆项目回访—青海站

D1。
被工作纠结到周六的中午回家收拾了半个小时的行李就奔机场了。
两天的行程。妈妈以为我出差呢。还问多少个同事一起?我随口敷衍说好多呢就出门了。
 
装上了点1KG的名片。带着我那浓重的黑眼圈上路。好长一段时间睡眠不足。
其实这样的忙叨的行程真不能算是很好的旅程。
 
走前跟5V通电话图书募捐的事情。说我的声音很累。完全不是当初地震时认识的状态。
虽然我一直觉得自己的状态还好。只是最近有点忙乱。
 
去机场的出租车上我猛睡。到了机场接着猛睡。上了飞机猛睡。
幸好sand同学安排好了一切。西宁塔顶阳光青年旅馆。
自己铺床单睡上下铺的感觉刚刚好。似乎每晚都有一群人玩杀人。我选择补眠。
睡眠不足的时候的多人间有点闹腾。
 
青海这个地方的青旅聚集着从新疆。拉萨。兰州。敦煌。甘肃过来的驴们。着实的让人有兴趣。
第一天的一大早。我们和两个马来西亚的夫妇搭伴去了青海湖。虽然这个季节看不到油菜花。
但是来青海不去青海湖的话就太着实的可惜了。
一路上已经感觉到了青海一会下雪一会阳光明媚的天气。离云很近。甚至可以看到云的影子。
雪山。羊。牦牛。藏民。 太阳光的照耀下的青海湖很美。泛起粼粼碧波。
湖水由很多种颜色。纯净的蓝色。凝望天空,感受着这里的自然本色之美。
马来西亚的夫妇拿着最专业的大炮筒下车拍照。我则因为太冷太冷了多半时间窝在车子里。
由于还去了茶卡盐湖。晚上九十点钟我们才又回到塔顶阳光。
 
D2。
青海省大通县大通县斜沟乡河滩村平安希望小学离西宁市区不是很远。一个多小时的路程。
为了不影响孩子们的上课。我们选择先对五名老师进行了回访。
 
  • 小学校是在1997年平安保险投资创办的。
  • 孩子们外出的机会几乎为零。一直在村里生活。村子总数3600人。
  • 孩子们都是本村的。所以住的离学校都不是很远。无失学率。
  • 中国平安援建完这所希望小学后一直有后续的支持:每年从在这任教满三年的教师中评选出一名优秀教师,奖励壹仟元RMB。(无论在大通县教育系统得到再高的奖励,也不会有物质奖励的。)
  • 这所小学在大通县的评比中是名列前茅的。
  • 在5.12发生后在教育局还没下发任何通知的时候,平安和学校的老师已经做出了一份的《特殊情况疏散预案》。
  • 现有图书4322册。还比较缺少的图书种类有:拼图、画报类、学习辅导书类、作文、字典、科普、教师参考书等。
  • 小桔灯图书室的使用率十分理想:孩子们每周五可以借出一本图书;每个班级都设有图书角,方便孩子们平时阅读。
  • 老师对孩子们学习自觉性培养的非常好。
  • 孩子们具有一定的学习互助能力。
  • 校舍取暖虽然比援建前有所改善,但是由于校舍改建的时候没有考虑到采光问题和现在还是依靠生炉子取暖,冬天教室还是比较冷的。
  • 当地村民的人均收入是300-500元/年,主要收入来源是种地贺外出打工。
     
校教学楼                                                                          学生教室
    
学生们的读后感展示                                                         图书借阅登记
      
图书借阅登记                                                                   图书借阅登记
教师采访。
1.雷春芳校长。
任教7年。大专文化水平。教语文课并且担当班主任。
据雷校长介绍,孩子们比较喜欢看光盘类,拼图类这种形式比较新颖的图书。
图书馆每周下发一次。每个班都有图书角。每周全校的孩子都会轮到一本书。不够再管图书馆借阅。
低年级要求纪录图书名,作者等。高年级要求写读后感。
每周五的少先队活动时间专门是各班大队长组织看书的时间。 
自从有的图书馆以后。老师们以前主要抓教学。现在有了图书馆,增加了教师和学生的阅读兴趣。
老师也会借阅些文学类成功学类的书籍。老师的孩子也有了更多的看书的机会。
有了图书馆以后,学生们的作文水平,好词好句都有提高。
对于孩子们的课余生活来说,以前回家就是玩,看电视,现在多数时间用在看书上了。
孩子们养成了看书的习惯,也养成了语文课的提前预习的习惯。
低年级还比较缺少拼图画报等图书。
高年级还比较缺少学习类的辅导书,作文,好词好句等。
2.雍存虎主任。
校主任。任教8年。除学校日常管理工作外兼任数学课,科学课,活动课,思想品德课。
  
据雍存虎老师介绍,他经常自己借书看,关于数学的,教学的,考试的。
图书馆的建立不仅让学生更愿意看书了,知识面广了。也帮助老师拓展了视野。
上课的时候课堂气氛更活泼了。
以前上课总是讲书本上的知识,现在随着自己知识面的扩大,喜欢给孩子们将一些新的知识。
孩子们更愿意听了,也喜欢跟着去借阅一些天文地理等书籍。
老师和学生都知道得多了,应用在学习和生活中。看完书以后很想去了解和看看外面的世界。
雍老师说,孩子们都喜欢看图文类图书,科普类,拼图类。
有了图书室以后,还经常搞古诗背诵比赛,读后感展示等。丰富孩子们的课余生活。
3.杨永莲老师。
任教5年。教语文课,音乐课。
杨老师自己经常从图书馆借阅一些钢琴,生活,文学类图书。
杨老师说有了图书室之后很方便,自己不仅可以补充知识,把更多的知识传授给学生们。
上课时文章中提到的相关文学作品在图书馆也都可以找到。很实用。
知识的补充让课堂更活跃了!
孩子们没有拥有属于自己的课外书,很渴望阅读,有了图书馆之后满足了孩子的这种渴望。
杨老师建议在增加一些工具书,作文类图书,词典以及词语解释。
4.马存寿老师。
  
马老师跟我聊起去年的图书室。
那时的图书室有1500册书,但是书的类型很老旧。利用率很低。孩子们不爱看。图书馆反倒成为了老师和学生们的负担。
现在的图书馆图书类型很丰富。低年级的孩子很爱看图文类图书,高年级的学生也很爱读科普类和文学类。
老师们也可以从图书馆里借阅图书,作教学参考,找资料都很方便。
老师会有意识的给孩子留一些命题作业,课本里知识的延伸与运用。
让孩子们去图书馆里查资料,间接的培养阅读兴趣。
马老师讲小孩子很容易精神不集中,上课无新鲜感。
有了图书馆,孩子们因为新的知识上课的时候精神更集中了。
家长的不重视,导致孩子获取知识率低,除了上课以外获取只是主要通过看电视,但是孩子却经常跟着家长看电视剧。
现在有了图书室真是雪中送炭。孩子们阅读量的增加,获取知识的增加,都对孩子有很深的影响。
马老师讲,农村的孩子都很内向,踏实很多。想表现却怕说错话,自卑自闭。
所以阅读可以增加孩子的知识面,这对孩子的性格起着良性影响。
要不然孩子的思维永远脱离不开农村,性格会一直受到压抑。
马老师还讲到,孩子需要一杯水,老师就需要一桶水。
所以作为农村教师也是要随时的丰富和提升自己。
5.陈海花老师。
图书管理员。任教5年。数学老师。
陈老师说有了图书室以后孩子们最大的变化就是追着自己借书。
孩子们的阅读明显提高。
学生采访。
中午休息的时间,我们总共对5名学生进行了采访。
分别是四年级的马兰秀。
          四年级的马进寿。
         五年级的铁海莲。
         五年级的方国栋。
         五年级的马海龙。
  
  
  • 孩子们普遍比较喜欢看童话故事,作文大全,成语故事等。
  • 每周读大约1-2本书。
  • 上课专心听讲了,喜欢听老师讲的书本外的知识。学习成绩进步了。
  • 字写得整齐了,比以前写得好看了。
  • 作文能力提高了,喜欢用成语了,好词好句用的也比以前好了。
  • 对自己有了新的认识。也从读书中学会了一些做人的方法。
  • 更喜欢同学之间的交流和聊天了。喜欢和同学们一起阅读一起聊一些书里读到的内容。
 

暖 暖暖

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Location
多背一公斤 爱自然更爱孩子
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开春了,和暖暖一起多背几公斤,多走访几所乡村小学吧


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